سومین المپیاد ملی مهارت دانشجویان کشور در مشهد آغاز شد؛ رقابت ۶۰۰ تیم در پنج رشته تخصصی
سومین المپیاد ملی مهارت دانشجویان سراسر کشور با حضور بیش از ۶۰۰ تیم در پنج رشته تخصصی، به میزبانی دانشگاه ملی مهارت واحد خراسان رضوی و دانشکده شهید منتظری مشهد آغاز شد. این رویداد ملی با هدف سنجش توانمندی دانشجویان، ایجاد انگیزه مهارت‌آموزی و پیوند میان دانشگاه و صنعت برگزار می‌شود. به گزارش پیام خبر، […]
سومین المپیاد ملی مهارت دانشجویان سراسر کشور با حضور بیش از ۶۰۰ تیم در پنج رشته تخصصی، به میزبانی دانشگاه ملی مهارت واحد خراسان رضوی و دانشکده شهید منتظری مشهد آغاز شد. این رویداد ملی با هدف سنجش توانمندی دانشجویان، ایجاد انگیزه مهارت‌آموزی و پیوند میان دانشگاه و صنعت برگزار می‌شود.
به گزارش پیام خبر، سومین المپیاد ملی مهارت دانشجویان کشور روز گذشته در مشهد آغاز شد. این رویداد با حمایت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و به میزبانی دانشگاه ملی مهارت واحد خراسان رضوی و دانشکده شهید منتظری برگزار می‌شود.
دکتر احمدی، رئیس دانشگاه ملی مهارت واحد خراسان رضوی، در نشست خبری این رویداد گفت: «برگزاری المپیاد ملی مهارت تنها یک مسابقه نیست، بلکه فرصتی برای ارتقای جایگاه آموزش‌های مهارتی در کشور و معرفی توانمندی‌های دانشگاه در تربیت نیروی انسانی متخصص است.»
وی افزود: «دانشگاه ملی مهارت پس از دانشگاه فردوسی، دومین دانشگاه بزرگ دولتی استان خراسان رضوی است و در حال حاضر بیش از ۱۲ هزار دانشجو در واحد استانی و حدود ۱۸۰ هزار دانشجو در سطح کشور مشغول تحصیل هستند.»
رئیس دانشگاه ملی مهارت ادامه داد: «فارغ‌التحصیلان این دانشگاه تاکنون توانسته‌اند در صنایع حساس کشور جذب شوند و این امر نشان می‌دهد آموزش‌های مهارتی اگر به‌درستی اجرا شوند، می‌توانند مسیر اشتغال جوانان را هموار کنند.»
بر اساس اعلام دبیرخانه المپیاد، این رقابت‌ها در سه مرحله برگزار می‌شود. مرحله نخست به صورت مجازی، مرحله دوم به شکل آفلاین و مرحله نهایی در روزهای هفتم و هشتم آبان‌ماه در مشهد به صورت حضوری اجرا خواهد شد.
دکتر احمدی در ادامه سخنان خود اظهار کرد: «در مجموع بیش از ۶۰۰ تیم در این رویداد ثبت‌نام کرده‌اند و نهایتاً بین هفت تا دوازده تیم به مرحله پایانی راه خواهند یافت. در پایان سه تیم برتر معرفی و از سوی وزیر علوم تقدیر خواهند شد.»
محورهای این المپیاد شامل پنج رشته اتوماسیون صنعتی و مکاترونیک، ساخت و تولید، کامپیوتر و هوش مصنوعی، معماری و بتن‌های پیشرفته است.
مهندس مرتضی نوروزی، مدیرعامل شرکت دانش‌بنیان پناپ و عضو کمیته داوری بخش اتوماسیون صنعتی، در این زمینه گفت: «رشته اتوماسیون صنعتی به دلیل کاربرد گسترده در صنایع کشور اهمیت زیادی دارد و امسال بیش از ۵۰ تیم در این بخش ثبت‌نام کرده‌اند.»
وی افزود: «شرکت پناپ به عنوان یکی از شرکت‌های دانش‌بنیان مستقر در پارک علم و فناوری خراسان وظیفه داوری و اجرای این بخش را برعهده دارد و تلاش کرده‌ایم پروژه‌ها به گونه‌ای طراحی شوند که بیشترین شباهت را به محیط واقعی صنعت داشته باشند.»
دکتر احمدی همچنین به طرح‌های نوآورانه دانشگاه برای اشتغال دانشجویان اشاره کرد و گفت: «یکی از برنامه‌های ما طرح تئاتر است که بر اساس آن، دانشجویان سه روز در هفته در دانشگاه و سه روز در شرکت‌ها و واحدهای صنعتی فعالیت می‌کنند. این تجربه موجب ارتقای مهارت عملی آنان و تامین بخشی از هزینه‌های زندگی‌شان می‌شود.»
وی افزود: «طرح دیگری که در دست اجراست، سرباز تکنیسین نام دارد. در این طرح، فارغ‌التحصیلان کاردانی و کارشناسی می‌توانند دوره خدمت وظیفه خود را در واحدهای صنعتی یا دانشگاهی به عنوان نیروی متخصص بگذرانند.»
مهندس نوروزی در بخش دیگری از سخنان خود اظهار کرد: «یکی از مزایای برگزاری این المپیاد در پارک علم و فناوری، ایجاد ارتباط مستقیم دانشجویان با شرکت‌های دانش‌بنیان است. این رویداد فرصتی برای معرفی استعدادها و ایجاد زمینه همکاری و حتی اشتغال دانشجویان خواهد بود.»
وی افزود: «با حضور شرکت‌های صنعتی و دانش‌بنیان در کنار المپیاد، دانشجویان می‌توانند مهارت‌های خود را در محیط واقعی صنعت محک بزنند و تجربه عملی ارزشمندی کسب کنند.»
دکتر احمدی با اشاره به توجه دانشگاه به جایگاه بانوان در آموزش‌های مهارتی گفت: «در سال‌های اخیر رشته‌های نوینی مانند کامپیوتر، گرافیک، صنایع غذایی و هوش مصنوعی در مراکز دختران راه‌اندازی شده و این موضوع به افزایش مشارکت بانوان در حوزه‌های صنعتی و فناورانه کمک کرده است.»
وی افزود: «بانوان سهم بزرگی در توسعه کشور دارند و دانشگاه ملی مهارت تلاش کرده است با ایجاد بسترهای مناسب، از ظرفیت آنان به بهترین شکل استفاده کند.»
رئیس دانشگاه ملی مهارت با بیان اینکه هدف از برگزاری المپیاد ایجاد انگیزه، سنجش مهارت و ارتقای اعتماد به نفس دانشجویان است، اظهار کرد: «دانشجویانی که در این المپیاد شرکت می‌کنند، نه تنها دانش و مهارت خود را محک می‌زنند، بلکه برای ورود به بازار کار و صنایع آماده می‌شوند.»
وی افزود: «یکی از دستاوردهای اصلی این المپیاد، ایجاد انگیزه در دانشجویان برای انتخاب مسیر شغلی مناسب و افزایش توانمندی عملی آنان است.»
مهندس نوروزی در بخش پایانی سخنان خود گفت: «حضور دانشجویان در این رقابت‌ها باعث می‌شود که آنها تجربه کار تیمی، حل مسئله و اجرای پروژه‌های صنعتی را از نزدیک تجربه کنند و این مهارت‌ها در آینده شغلی آنها بسیار مؤثر خواهد بود.»
وی افزود: «نمونه موفق این رویکرد خود من هستم؛ حدود ۱۵ سال پیش در یک المپیاد مهارتی شرکت کردم و همین حضور، مسیر شغلی و آینده کاری‌ام را شکل داد. این تجربه نشان می‌دهد که المپیادهای مهارتی می‌توانند جرقه‌ای برای موفقیت‌های بزرگ دانشجویان باشند.»
دکتر احمدی در پایان خاطرنشان کرد: «سومین المپیاد ملی مهارت دانشجویان کشور نقطه عطفی در مسیر ارتقای آموزش‌های فنی و حرفه‌ای است و برندگان اصلی این رقابت‌ها تمام دانشجویانی هستند که در مسیر یادگیری و تجربه‌اندوزی قدم گذاشته‌اند.»
کد خبر ۲۵۹۲۷۱
